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1月のお引越しを機に 当教室へ移籍ご入会されたMちゃん。 保護者様より 心温まるアンケートを頂戴しました。 稲沢市・あま市周辺で ピアノ教室をお探しの保護者さまに 教室選びの一助となりましたら幸いです。 ――――――――――――――――― 稲沢市ピアノ教室 保護者さまに 実際にいただいたアンケートを ご紹介いたします。 このようなお言葉を頂けたことは 何よりの励みであり、 日々のレッスンの 答え合わせでもあります。 ――――――――――――――――― 初回レッスンで感じていただけた違い 30分があっという間に感じられる理由 30分という時間は 決して長くはありません。 だからこそ ・正しい手の形 ・無理のない脱力 ・読譜力の基礎 ・音楽表現 ・音楽理論（座学） を無駄なく、 密度高く積み重ねています。 「なんとなく弾いて終わる時間」 を作らないこと。 それが 上達への最短距離です。 ――――――――――――――――― 移籍だからこそ大切にしていること 環境が変わると 不安も生まれます。 以前の教室で身についたことを 尊重しながら 必要な基礎を

先日 「急成長の理由はレッスン録画。上達が早い子の共通点とは」 という記事を公開しました。 すると―― それを読まれたお教室のママたちの間で レッスンを録画される方が 一気に増えました。 皆さん、本当に行動が早いのです。 「良いと思ったら、やってみる。」 その姿勢が とても素晴らしいと感じました。 行動が早いご家庭は、 やはり伸びる ピアノの上達には 才能よりも大切なものがあります。 それは 「 素直さ」と「行動力」。 レッスン録画がもたらす効果 レッスンは週に1回。 録画をすることで ・注意されたポイントを 　正確に復習できる ・音や弾き方の違いを目で確認でき、 　しかも反復できる ・ご家庭での声かけが具体的になる 結果として 練習の質が変わります。 そして練習の質が変わると 上達のスピードも 自然に上がっていきます。 良いことをシェアし合える教室の雰囲気 今回、録画が広がったのは 私の指示ではありません。 ブログを読み 「良いと思ったからやってみる」 そして 「やってみたら良かったですよ」と 自然に広がる。 この温かい循環があることが 教室の

「レッスンでは分かっていたのに 家に帰ると忘れてしまう…」 また、家に着いたとたん 「今日のレッスン、 何を言われたんだっけ？」 小さなお子さまをお持ちのママなら 一度は感じたことが あるのではないでしょうか。 実はここ１〜２ヶ月で、 急速に上達された生徒さんが 2名いらっしゃいます。 今日は、 その“理由”についてお話します。 急成長された生徒さんの共通点 そのお２人に共通しているのは レッスンを毎回録画されていることです。 「毎回録画され、 その甲斐あって 本当に上達しましたね」とお伝えすると 「家に帰ると忘れてしまうので 録画しているんです」との ママのお返事でした。 録画すること自体は 特別なことではありません。 けれど、この積み重ねが 大きな差を生みます。 録画しているのは “弾く場面だけ”ではありません さらに共通していることがあります。 それは、 ・演奏指導 ・音よみ練習 ・ノート指導 ・リズム指導 ・宿題の説明 など レッスンを終始 録画していることです。 そのため お家での練習がとても正確です。 ✔ 先生が何と言っていたか確認で

2026YJPCコンクール終了後、 多くの保護者さまから お心のこもったご感想をいただきました。 今回も引き続き 保護者さまのお声をご紹介いたします。 第２回目は 「オンライン練習会」と 「レッスンシェアの力」の力を 強く感じてくださった Cさんのご感想です。 家での練習が変わった理由 コンクールに向けた日々の練習。 「この練習方法で合っているのかな？」 そう感じながら お子さまの練習を見守っている 保護者さまは少なくありません。 そんな中で 同じ曲を弾いている 同年代の他のお子さんの動画や レッスン内容は 大いに参考になります。 「うちの子と同じことを言われている！」 「ああ、こういう弾き方もあるんだ！」 富士山を 山梨県側から見たり 静岡県側から見たりするように 同じ曲を いろんな視点から 見ることができます。 Cさんが 大きな共感と安心を 感じられたのが 「練習動画の共有」でした。 「共有を続けてきたからこそ」分かった成長 同じ曲で シェア動画をずっと見てきたから 先生のアドバイスが きちんと演奏に反映されている、と感じました。 他のお子さ

稲沢市　おおみやピアノ教室　ドルチェ　大宮佐紀子のブログです🎹 生徒さんのママの、 さりげない一言が嬉しかった日 レッスン中に聞こえた、忘れられない言葉 先日のレッスンで 心に残る出来事がありました。 小学1年生のMちゃんの レッスン中のことです。 良い響きの音を出すために 手の形・指の使い方 を 丁寧にご指導していた、 その時—— ママがMちゃんに、 ふと、こうおっしゃいました。 「こんなに 手の形のことを教えてくれる先生、 いないよ。」 決して大きな声ではなく、 自然で、さりげない一言。 その言葉から 私が日々大切にしている 指導の想いを ママが しっかり受け取ってくださっていることを 感じました。 指導者として これほど嬉しい瞬間は ありません。 「手の形」は、 良い音をつくるための大切な土台 ピアノは、鍵盤を押せば 赤ちゃんでも音が出せる楽器です。 けれど 音の美しさ・響きの深さ は 手の形によって 大きく変わります。 なぜ、そこまで手の形を大切にするのか おおみやピアノ教室ドルチェでは、 小さなお子さんのレッスンでも 手の形・指の角度

稲沢市　おおみやピアノ教室　ドルチェ　大宮佐紀子です。 「明けましておめでとうございます。 今年もどうぞよろしくお願いいたします。」 昨日のレッスンで 小学生の姉妹の生徒さんが レッスン室の入り口で 大きな声で元気に ご挨拶してくれました😃 その一言で、 レッスン室の空気がふっと明るくなり とても気持ちよく レッスンを始めることができました。 新年のレッスンで心が温まった出来事 大人でも 挨拶ができない場面を 見かけることがあります。 そんな中で 小学生の子どもたちが、 新年のご挨拶が きちんとできることは 本当に素晴らしいことだと感じました。 挨拶は 特別な才能が必要なものでは ありません。 けれど 「当たり前のことを 当たり前にできる力」は、 実はとても大切な力です。 挨拶がレッスンの空気を変える理由 挨拶ひとつで ✔ 気持ちの切り替えができる ✔ 相手を思いやる心が育つ ✔ 集中してレッスンに向かえる そんな良い循環が生まれます。 おおみやピアノ教室ドルチェでは、 レッスンの始まりと終わりの 「ひと言」を とても重視しています。 ピアノレ

稲沢市　おおみやピアノ教室ドルチェのブログです🎹 コロナとインフルエンザが同時流行しております。 稲沢市内の一部の小中学校で 学級閉鎖になっているところもあり、 レッスンを欠席される生徒さんも増えております。 コロナとインフルエンザのレッスンの対応を...