合唱コンクール | 稲沢市おおみやピアノ教室ドルチェ

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「自分はこう弾きたい！」その気持ちが人を感動させる｜中学生のピアノ伴奏

先日、合唱コンクールでピアノ伴奏を務めた中学３年生のAくん。その演奏を聴いた方々から、 SNSにたくさんの感想をいただきました。特に印象に残ったのは、 Aくんの演奏から「自分はこう弾きたい！」という強い気持ちを感じ取ってくださったことです。 Aくんの演奏に寄せられた感動の声演奏を聴いてくださった方から、こんな感想をいただきました。「うわあ、なんて素晴らしい響き！力強いエネルギーを感じます。ブラボー👏」「自分はこう弾きたい、という意思が伝わってきます。素人の私にも……」「自分から湧き出る力、自分で考えて動く力が身についているって素晴らしいですね。力強い演奏に感動しました。」また、こんな嬉しい言葉もいただきました。「こんな素晴らしい伴奏で歌えた生徒さんたち、とても幸せなハーモニーを奏でられたと思います。」このような感想をはじめ、 Aくんの演奏には多くの反響をいただき、驚くとともに、とても嬉しく思いました。正確に弾くだけでは人の心は動かせないピアノを弾くうえで、楽譜を正確に読み、音やリズ

佐紀子大宮

11月1日読了時間: 5分

中学3年生のピアノ伴奏に表れた成長｜ピアノで育つ「考える力」と「表現力」

合唱コンクールでピアノ伴奏を務めた中学3年生のAくん。今回、お母さまからLINEでいただいたメッセージを読み Aくんの音楽に対する向き合い方が、こんなにも深まっていたのかとたいへん驚きました。楽譜を正確に読み解き、自分で考え、調べ仲間と話し合いながら音楽を作り上げていく。そこには日頃のレッスンで大切にしてきたこともしっかりと根づいている姿がありました。合唱コンクールのピアノ伴奏で見えた、「自分で考える力」今回の伴奏では楽譜に書かれた演奏記号や音楽用語を一つひとつ調べ、指揮者と表現の仕方について考えたそうです。お母さまから届いたメッセージには、 Aくんが自分で考え、試行錯誤しながら音楽を作り上げていく姿が書かれていました。お母さまからは、こんなメッセージをいただきました。掲載のご了承をいただきましたので、ご紹介します。お母さまのお話から、 Aくんがここまで成長されたことに驚くとともに、日頃のレッスンで伝えてきたことが、しっかりと根づいている姿がありました。新しい曲に入るたびに、楽譜に書か

佐紀子大宮

10月18日読了時間: 4分

稲沢市のピアノ教室｜中学生の多くが合唱コンクールの伴奏者に

稲沢市内の多くの中学校では、明日、合唱コンクールが開催されます。お教室ではほとんどの中学生の生徒さんが、オーディションに合格しピアノ伴奏を担当します。学校の合唱コンクールで伴奏をするためには、希望する生徒さんたちの中からオーディションで選ばれる必要があります。しかも伴奏曲は学年が上がるにつれて難しく、複雑になり、求められる演奏技術も高くなっていきます。そのような曲に挑戦し、オーディションを通過して本番の伴奏を任されることは、これまで数年間積み重ねてきた練習の成果の一つだと思います。合唱コンクールの伴奏に求められる力合唱のピアノ伴奏は、楽譜どおりに弾くだけではありません。複雑なリズムや音の動きに対応しながら歌のパートとのバランスを考え曲全体の流れをつくっていく必要があります。そのためには、楽譜を正確に読む力、安定した演奏技術に加え、曲の雰囲気に合わせた表現力も大切です。中学生になってから急に身につくものではありません。日頃のレッスンで基礎を積み重ね、さまざまな曲に取り組んできた経験が

佐紀子大宮

10月13日読了時間: 2分