オンライン練習会で見えた子どもたちの成長｜発表会1ヶ月前の取り組みと保護者さまのご感想

発表会に向けて実施した

第1回オンライン練習会。

今回は

小学5年生以下の生徒さんの練習会でした。

動画提出という形ではありましたが、

生徒の皆さん、そして保護者の皆さま、

本当にお疲れさまでした。

何度も撮り直しをしながら

動画を完成させてくださったご家庭も

多かったと思います。

今回提出された動画を拝見し

改めて感じたのは

「子どもたちの成長」です。

初めて発表会に参加する

小さなお子さんたちは、

以前は「お辞儀の仕方」も

わからなかったお子さんがほとんどでした。

それが

今では自然にお辞儀をし、

落ち着いて演奏できるようになっています。

演奏もステージマナーも、

「人に見られる経験」を重ねることで

少しずつ磨かれていきます。

本番前にこうした経験を積むことは、

発表会当日の自信につながる

大切な準備です。

また今回のオンライン練習会では、

自分の演奏を客観的に見たり、

他の生徒さんの演奏から刺激を受けたりする

貴重な機会にもなりました。

今回のオンライン練習会では、

保護者の皆さまから

たくさんのご感想をいただきました。

その一部をご紹介いたします。

オンライン練習会に寄せられた

保護者のご感想

Aさん（3年生）

発表会は、

完成された華やかな舞台であるけど、

それまでの練習や

過程を考えて思いを馳せると、

いつも涙が出そうになり、

「どんなに練習をしてきたんだろう」と思います。

他の方の途中の過程を知る機会はないので

良い学びになりました。

発表会までの

（皆さんの）成長も楽しみです。

Bさん（5年生）

8テイクくらい撮影して

泣きべそかいて弾いてます。

同学年の〇〇さん、

暗譜されててすごいです。

丁寧に練習されているのも伝わりました。

発表会が楽しみです。

刺激をもらいましたので、

我が家もなんとかカタチにしたいと思います。

Cさん（5年生）

オンライン練習会、

低学年の生徒さん含め、

みなさん丁寧に弾かれているなと

感じました。

また、娘の課題である

“腕、手首、手の一連の使い方”が

みなさん出来ていて

目が行きました。

特に高学年の方は、

難しい曲を安定して演奏していて

素晴らしいです。

娘も進歩していけるよう、

日々の練習の励みになりました。

レッスンを受ける毎に、

「もっと素敵に演奏できる」を

目指そう、と思います。

残り1ヶ月ですが、

ご指導どうぞよろしくお願いいたします。

Dさん（2年生）

客観的に自分の演奏を見られ、

いい刺激になったようです。

他の方の演奏をみて、

特に年下の子が上手く演奏できているのに

関心を持っていました。

ライバル心が芽生えたかな🙂？と

思ったりしています。

Eさん（年長）

色々な生徒さんを聞けて

いい機会になりました！

小学3年生で、モーツァルトのソナタ。

難しいのに上手ですね！

細かい指の動きができるように、

今のうちからボール練習など

毎日しっかりしないとな、と

改めて思いました！

いい機会になり、

ありがとうございました！

Fさん（1年生）

動画をお送りいただき、

ありがとうございました。

娘は、動画を見て、

姿勢や身体の使い方が

参考になったようで、

肘〜指先までの

「ギプスのような固定が

ちゃんとできているね」と言っていました。

明日の動画提出まで

練習を頑張ります。

Gさん（4歳・入門3ヶ月）

動画拝見いたしました。

とても勉強になりました。

本人にも見せたところ、

とても刺激を受けておりました。

見せる前は、

「発表会ではお辞儀をするんだよ」

と見本を見せても

お辞儀をして

手を振って、楽しんでしまい👋

苦戦しておりましたが…（笑）

動画を見てからは、

一連の動作はもちろん、

お辞儀の仕方→弾き始め→弾き終わりの手の動きまで

真似するようになりました。

皆様とても上手で、

発表会までにしっかり弾けるようになるか？

とても焦りを感じました。

とは言え、

焦っても良くないとは思うので、

今できることをコツコツと練習できるように

声をかけていきたいと思います。

親子共に

刺激的なオンライン練習体験でした。

成長の過程を見ることに

大きな価値があります

今回いただいた感想を拝見していて、

「百聞は一見にしかず」

という言葉を思い出しました。

演奏だけでなく、

お辞儀やステージマナー、

姿勢や身体の使い方まで、

実際に見ることで

学べることがたくさんあります。

特に

4歳の生徒さんの保護者の方からは、

動画を見る前は苦戦していた

お辞儀や演奏前後の一連の所作を、

他の生徒さんの動画を見たことで

自然と真似するようになった、という

嬉しいご感想もいただきました。

今回いただいた感想を拝見していて、

「他の生徒さんから学ぶことの大切さ」

を改めて感じました。

その中でも特に印象に残ったのが、

「他の方の“途中の過程”を

知ることはないので

良い学びになりました。

発表会までの成長も楽しみです。」

というお言葉でした。

発表会は、一人ひとりが

練習の成果を披露する晴れの舞台です。

しかし、その舞台の裏には、

思うように弾けなくて悔しい思いをした日、

何度も同じところを練習した日、

少しずつできることが増えていった日々

などがあります。

普段はなかなか知ることのできない、

そうした「途中の過程」を共有できることも、

オンライン練習会の大きな意義だと感じています。

そして私自身も、

「皆さんが、前回と比べてどのように変化するのだろう」

と、とても楽しみにしています。

時間が確保できれば、

発表会の2週間ほど前に、

もう一度オンライン練習会を行えたら...と思っています。

前回の動画からどのような成長が見られるのか？

どんな課題を乗り越えてきたのか？

完成した演奏だけでなく、

その過程にも目を向けながら、

本番までの歩みを

皆さんと一緒に見守っていけたらと思っています。

オンライン練習会だからこそ

得られる学び

今回のご感想を拝見していて

印象的だったのは、

多くの方が

「他の生徒さんの演奏から学んだ」と

感じてくださっていたことです。

ピアノは一人で演奏する楽器ですが、

仲間の演奏に触れることで、

新しい目標ができたり、

自分の課題に気付いたり、

もっと頑張ろうという気持ちが生まれたりします。

また、

撮影した動画を見ることで、

自分自身の演奏や、姿勢

演奏フォームなどを

客観的に見直すこともできます。

こうした経験の積み重ねが、

演奏や一連の所作に磨きがかかり、

本番での自信につながっていきます。

よくあるご質問

オンライン練習会には

どのような効果がありますか？

オンライン練習会では、

自分の演奏を客観的に見直すことができます。

また、他の生徒さんの演奏を聴くことで、

新しい目標ができたり、

自分の課題に気付いたりするきっかけにもなります。

発表会本番前に「人に見られる経験」を積めるため、

自信を持って本番を迎えやすくなります。

発表会前に

動画撮影をする意味はありますか？

動画撮影では、演奏だけでなく、

お辞儀や姿勢、ステージマナーも確認できます。

実際に撮影してみると、

「思ったように弾けなかった」

「もっとこうしたい」

という気付きが生まれ、

本番に向けた練習の質が高まります。

他の生徒さんの演奏を

見るメリットは何ですか？

他の生徒さんの演奏を見ることで、

「こんなふうに弾いてみたい」

「自分も頑張ろう」

という前向きな気持ちが育ちます。

年齢の近い生徒さんだけでなく、

年下や年上の生徒さんから

学ぶことも多くあります。

完璧に弾けなくても

オンライン練習会に参加できますか？

もちろん参加できます。

オンライン練習会は、

「完成した演奏を披露する場」ではなく、

本番に向けて成長するための学びの場です。

その経験こそが、

本番での成長や自信につながります。

結果だけでなく、

そこまでの過程も大切に

おおみやピアノ教室ドルチェでは、

演奏技術だけでなく、

🎵 挑戦する力

🌱 努力を積み重ねる力

も大切に育てています。

発表会本番まであと少し。

子どもたち一人ひとりの姿を見るのを

楽しみにしています。

今週末には

小学6年生以上の生徒さんの

オンライン練習会を予定しています。

こちらも今から楽しみです。

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