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発表会で演奏するリコーダーアンサンブル 「威風堂々」の 初めての合同練習を行いました。 これまでレッスンでは、 それぞれのパートを一人ずつ練習してきましたが、 全員で合わせるのは今回が初めてです。 「どんな響きになるのだろう？」 私自身もとても楽しみにしていました。 初めて全員で合わせた 「威風堂々」 今回参加したのは、 小学4年生以上の生徒さん約20名。 ソプラノリコーダーとアルトリコーダーによる 3パート編成で、 発表会に向けて練習中の 「威風堂々」を演奏しました。 普段は、1人ずつレッスンで練習しているため、 全員で合わせるのは 今回が初めてです。 子どもたちも少し緊張した様子でしたが、 演奏が始まると 空気が一気に変わりました。 20名で奏でた 「威風堂々」の響き 一人で演奏している時には味わえない、 豊かで美しい響きが広がりました。 それぞれが 自分のパートを担当しながら、 みんなで 一つの音楽を作り上げていく。 アンサンブルならではの 魅力を感じる時間となりました。 初めて味わうアンサンブルの美しさ 演奏中の子どもたちは、 周りの音を

小学生からピアノを始めても大丈夫！ 「小学生からピアノを始めても大丈夫ですか？」 体験レッスンやお問い合わせで、 保護者の方からよくいただくご質問です。 今回ご紹介するのは、 今年3月にご入会された 小学2年生の生徒さん。 ピアノ経験が まったくない状態からのスタートでしたが、 わずか3か月で 両手演奏に挑戦できるようになりました。 小学校1年生の終わりからスタートしました この生徒さんがピアノを始められたのは、 小学校1年生の終わり頃です。 保護者の方の中には 「今からでも間に合うのかな？」 と思われる方も いらっしゃるかもしれません。 もちろん、成長のスピードには 個人差がありますが、 この生徒さんは 発表会という目標に向かって コツコツ努力を重ねてきました。 大切なのは始める年齢だけではなく、 「やってみたい」という気持ちと 継続することです。 最初は指が思うように動きませんでした 初めてのピアノは みんなここからスタート ご入会当初は、 ・指が寝てしまい形が作れない ・指が思うように動かない という状態でした。 ピアノ未経験のお子さまにと

今年の発表会は、 小さいお子さんの参加が多いことが 大きな特徴です。 初めての発表会に挑戦する生徒さんも多く、 一生懸命に頑張る姿が可愛らしくて 今からとても楽しみです。 その一方で、今年は 1１人の中学生の生徒さんたちも 忙しい毎日の中で発表会に挑戦しています。 中でも特に嬉しく思うのは 受験生である中学3年生が 3名も参加されることです。 勉強・部活・学校行事と忙しくなる時期ですが、 その中でも 「発表会に出たい」という 前向きな気持ちを持ち続けていることが、 とても嬉しく、心に残りました。 受験・部活・伴奏と 両立しながら 挑戦するJくん 中でもJくんは、 ・受験勉強 ・陸上のクラブチーム ・学校伴奏 と、 とても多忙な毎日を送りながら、 今年も発表会に挑戦します。 演奏するのは、 グリーグ作曲「トロルドハウゲンの婚礼の日」。 リズミカルで華やか、 そして場面ごとに表情が変わる、 とても魅力的な曲です。 もちろん難易度も高く、 簡単に弾ける曲ではありません。 それでもJくんは、 「この曲が好きだから弾きたい」という気持ちで 挑戦しています。

2年に1度の発表会まで あと2ヶ月余りとなりました 早いもので 2年に1度の発表会まで あと2ヶ月余りとなりました。 今までの発表会では、 小さなお子さんの参加は少数で 2～3人ほどでしたが、 今年は大きな変化があります。 今回の発表会は、 ピアノを始めて数ヶ月の幼児さんや、 小学校低学年の生徒さんなど、 入門段階のお子さんの参加が とても多いのです。 愛知県稲沢市のおおみやピアノ教室ドルチェにも、 新しい生徒さんが増え、 皆さん発表会に向けて 少しずつ頑張っています。 「うちの子、 ちゃんと弾けるでしょうか？」 入門段階の保護者の方からは、 「うちの子、弾ける曲があるでしょうか？」 「ステージでちゃんと弾けるでしょうか？」 というご相談もいただきました。 お気持ちはとてもよく分かります。 初めての発表会は、 保護者の方にとって ドキドキするものですね。 ですが、発表会には 演奏技術だけではない 大きな意味があります。 発表会で得られる3つの大切な経験 🎹 1人でステージに立つ貴重な経験 たくさんのお客様の前で、 自分1人で演奏する経験は、 お

稲沢市・あま市の おおみやピアノ教室ドルチェでは 発表会に向けて「威風堂々」の リコーダーアンサンブル練習を進めています。 これまでは、それぞれが 自分のパートを コツコツ練習してきましたが、 いよいよ 合同練習日が決まりました！ この日、 初めてみんなで音を合わせます♪ 自分の音が 他のパートと重なると どんな響きになるのか...✨ きっと、生徒さんたちにとっても 初めてのワクワクする体験になると思います。 私自身も、 「どんな演奏になるんだろう！」と 今からとても楽しみにしています♪ 1人では作れない“みんなの音” ピアノは、 基本的には1人で演奏する楽器です。 もちろん 自分で表現できる素晴らしさがあります。 でも、アンサンブルには また「違った楽しさ」があります。 それは、 「みんなで1つの音楽を作っていく楽しさ」です。 私が音大生だった頃、 大学のオーケストラに所属していた妹の オケの練習を聴きに行ったことがありました。 その時、 「みんなで音を合わせるって こんなに楽しいんだ！」と感じて、 羨ましく思ったのを 今でも覚えています。 だ

稲沢市・あま市 おおみやピアノ教室ドルチェでは、 リコーダーもご指導しています 現在、発表会に向けて エルガー作曲「威風堂々」の リコーダーアンサンブルを練習中です。 実はここに、 上達の大きなヒントがあります。 ピアノレッスンの前に 少しずつリコーダーの指導も取り入れ、 音楽の基礎となる「フレーズ感」を 育てています。 リコーダーが上手な子と そうでない子の違いとは？ 👉 上手な子には、ある共通点があります。 レッスンを重ねる中で はっきりとした傾向が見えてきました。 リコーダーを上手に演奏できるお子さんは、 フレーズの自然な区切りで ブレス（息継ぎ）をしています。 一方で、 音楽の流れとは 関係のない場所で 息が切れてしまったり 不自然なタイミングで 吸ってしまうことがあります。 ブレスの位置で 演奏の質が変わる理由 ここが分かるだけで 演奏が大きく変わります。 つまり、 「音楽のフレーズや 流れを感じながら演奏できているか」 この違いが、 そのままブレスの差として 表れているのです。 ブレスは、リコーダーだけでなく 音楽全体に共通する力

明日5月3日（日）夜9時からのNHKスペシャルで 14歳のヴァイオリニスト HIMARIさんが特集されます。 10歳までに42ものコンクールで1位、 名門カーティス音楽院に史上最年少で合格——。 さらに、世界最高峰の ベルリン・フィルハーモニー管弦楽団との共演も 大きな話題になりました。 そんな「別世界の天才」と思ってしまいがちな彼女の経歴。 ですが 今回の特集で見えてくるのは、 一人の少女として音楽と向き合う、 もっと人間味あふれる物語です。 過日放送された「報道ステーション」では、 ジブリ音楽で知られる作曲家・久石譲さんが HIMARIさんを「日本の宝」と絶賛。 音楽のプロ中のプロが認めた表現力とは、どんなものなのか ——ぜひ番組で確かめてみてください。 稲沢市・あま市で ピアノを習っているお子さんをお持ちの保護者の方にも、 ぜひご覧いただきたい内容です。 📺 明日の夜9時、今すぐ録画予約をしておきましょう！ 5月3日（日）夜9時放送 NHKスペシャル「バイオリニストHIMARI、 その響きの先に」 👉番組の詳細はこちら..

稲沢市のピアノ教室で生まれた 保護者からの温かい応援メッセージ 小学校2年生で優秀賞を受賞し、 セミファイナル進出を決めたMちゃん。 その演奏動画をご覧になった お教室の保護者の皆さまから、 たくさんの温かい祝福と応援メッセージをいただきました。 今回は、 その喜びをお教室のみんなで分かち合った 温かいエピソードとともに、 多くのご家庭の参考になる Mちゃんの練習法もご紹介します。 最後までお読みいただくと、 ご家庭でもすぐに実践できるヒントが見えてきます👇 お教室の多くの保護者の方が、 Mちゃんの演奏に心を動かされました 動画をご覧くださった お教室の保護者の方々から 次々と温かいメッセージが届きました。 「知らずに聴いていたけど、 とても上手だと思っていました」 予選の時は 先生のお教室の生徒さんだと 知らなかったのですが、 とても上手な方だと 思って聴いておりました。 ヤマハジュニアピアノコンクールの セミファイナル（3次選考）まで進めるのは、 なかなかできることではないので、 本当に素晴らしいと思います！ 発表会の演奏も 楽しみにしてお

小学2年生が優秀賞！ YJPC地区予選2次選考を通過｜ セミファイナル進出 一昨日 ヤマハジュニアピアノコンクール（YJPC） 地区予選（2次選考）の結果が 発表されました。 当教室から、 当時小学2年生のMちゃんが 優秀賞を受賞し、 セミファイナル進出が決まりました㊗️ 難関の中での優秀賞 今回の地区予選（2次選考）は、 店別大会で優秀賞を受賞したばかりの 「選ばれた子どもたちの中での動画審査」です。 つまり すでに高いレベルの中での 動画審査。 その中での優秀賞は、 コンクールの中でも 非常に難易度が高く 簡単にいただけるものでは ありません。 実際の結果発表の一部がこちらです👇 優秀賞のみが、 セミファイナル進出者となります。 ※お名前は個人情報保護のため 一部加工しています ご入会からわずか1年。 Mちゃんの成長の軌跡 Mちゃんは1年ほど前に、 他の教室からおおみやピアノ教室ドルチェへ 移籍されました。 最初のレッスンから、 音楽への集中力と レッスンでの素直さが とても印象的でした。 それから約1年。 一時は、 腕の力の抜き方（脱力

愛知県稲沢市のピアノ教室 おおみやピアノ教室ドルチェです。 「中学入学前なのに、もうアルトリコーダーが吹けるの？」 思わず二度見してしまいました。 当教室に通うSちゃんが、 春休みの間にアルトリコーダーを独学で習得し、 『威風堂々』を 演奏できるようになっていたのです。 これは単なる早習いではなく、 ピアノ経験が育てた“自ら学ぶ力”の 結果 だと感じています。 中学生から習うはずの アルトリコーダーを先取り 一般的にリコーダーは ・小学生：ソプラノリコーダー ・中学生：アルトリコーダー と段階的に学びます。 現在、当教室では リコーダーのアンサンブル「威風堂々」に 取り組んでいますが 中学1年生は、まだ 学校でアルトリコーダーを習っていないため、 ソプラノリコーダーで練習しています。 しかしSちゃんは違いました。 ✔ 誰かに言われたからではなく ✔ 自分からアルトリコーダーを手に取り ✔ 運指を調べながら練習し ✔ 春休みのうちにほぼ完成 👉 完全に“自発的な学び”です。 Sちゃんのすごさ（結論） Sちゃんの成長ポイントはこの3つです。 ① 自

年長さんが快挙！初ステージで全員「ブラボー」 年長さん（当時）の生徒さんが、 ピティナ・ピアノステップに初挑戦しました🎹 ピティナ・ピアノステップはコンクールではなく、 ステージ演奏を経験し、 審査員の先生から講評をいただける機会です。 ステージを経験してみよう、と 参加されるお子さまも多いです。 この年長さんのお子さんは 初めてのステージにも関わらず、 すべての審査員の先生から 最高評価「ブラボー」をいただきました🥇 「ブラボー」は 簡単にいただける評価ではありません ピティナ・ピアノステップでは 「ブラボー」「グレート」「ファイン」「オールモウスト」の 4段階で評価されます。 その中でも通常は「グレート」が中心となることが多く、 「ブラボー」は、 1つだけでも簡単にいただける評価ではありません。 それにも関わらず今回は、 すべての審査員の先生から 「ブラボー」 をいただきました。 3名の審査員全員からのブラボーは、 非常に稀なケースです。 演奏曲 ・バスティン「朝の集合ラッパ」 ・トンプソン「はさみとぎ」 実際の演奏動画はこちら...

早いもので、発表会までの日数が 驚くべきスピードで近づき、 いよいよカウントダウンが始まりました。 「もうそんな時期？」と、 少し焦る気持ちになる方も いらっしゃるかもしれませんね。 ですが大丈夫です。 残りの日数を最大限に活かすために、 今こそ大切なのが 「逆算の思考」 での練習です。 「ゴールに向かって少しずつ」を 一度手放してみましょう これまでの練習で、こんな進め方をしていませんか？ ・テンポはゆっくりから徐々に上げていく ・強弱は後からつければいい ・弾けるところから少しずつ仕上げていく これは「順算の思考」、 スタートから積み上げていく考え方です。 しかし、 発表会という明確なゴールがある今は、 違うアプローチがとても効果的です。 「逆算の思考」とは？ 完成したときの演奏を、 まず明確にイメージすること。 そして、「その仕上がりにするためには、 今どの状態であるべきか？」と ゴールから考えて練習していく方法です。 逆算の思考で、練習はこう変わります ❌ テンポを徐々に上げていく → ✅ 速い曲は、最初から速さに慣れていく ❌ 強弱は後

ピアノ教室選びで失敗する理由 私のお教室では 他の教室から移籍してご入会される生徒さんが とても多くいらっしゃいます。 そのような生徒さんは 前のお教室で何らかの疑問やお悩みを感じ、 より良い環境を求めて 来られるケースがほとんどです。 このような実情からも 最初の教室選びが とても重要であることが分かります。 実際に、その後の上達にも 大きく影響します。 稲沢市でピアノ教室をお探しの方の中には 「どの教室を選べばよいのか 分からない」と お悩みの方も 多いのではないでしょうか。 ピアノ教室を選ぶとき、 「近いから」「なんとなく良さそうだから」 といった理由で決めてしまうと、 後から「合わない」と感じてしまうことがあります。 特にお子さまの場合は 先生との相性や レッスン内容によって、 ピアノが好きになるかどうか、が大きく変わります。 せっかく始めるピアノだからこそ、 最初の教室選びはとても大切です。 良いピアノ教室の 見極めポイント ① 指導経験が豊富な先生か ピアノの上達には、 先生の指導経験がとても重要です。 経験豊富な先生は 一人ひとりの

昨日は小学校の卒業式でした。 おおみやピアノ教室ドルチェの ６年生の生徒さん2名が、 伴奏者として大役を任され、 本番で立派に演奏されました。 「本番で力を発揮できる子には 共通点があります。」 大切な舞台で 最後まで弾ききった姿に、 成長を感じる一日となりました。 卒業式で伴奏を任されるということ 卒業式の伴奏は、 誰でもできるものではありません。 ・安定した演奏力 ・周りをよく聴く力 ・最後まで弾ききる集中力 ・先生が安心して任せられる演奏力 こうした力が求められ、 学校の中でも 信頼されている生徒さんが選ばれます。 伴奏者は、 クラス全体の歌を支える 大切な役割です。 そのため 「ミスなく弾ける」だけでなく 全体をまとめる力や 安定感も必要になります。 今回の2名も 日々の積み重ねの中で、 そのような力を しっかり身につけてきた生徒さんです。 学校の先生から 信頼されて任される経験は お子さまにとって 大きな自信にもつながります。 本番で感じた「伴奏の難しさ」と成長 今回伴奏を務めたSさんは、 「もう少しテンポ良く 弾きたかった」と話してく

お教室では現在、 夏のピアノ発表会に向けて 選曲が進んでいます。 ピアノ発表会は、 日頃の練習の成果を披露する 大切な舞台です。 そのため 保護者の方や生徒さんから 「発表会の曲はどうやって決めるのですか？」 「難しい曲に挑戦した方がいいですか？」 といったご質問を よくいただきます。 今回は、 ピアノ発表会の曲選びで 「大切な考え方」 についてお話しします。 ピアノ発表会の曲はいつ決めるの？ おおみやピアノ教室ドルチェでは、 生徒さんの年齢やレベルによって 選曲のタイミングを変えています。 大きい生徒さんの場合 発表会のかなり前から曲を決めて 練習を始めます。 大きい生徒さんは、 長い曲に挑戦することも多く、 しかも 部活や勉強に忙しい生活環境なので 時間をかけて じっくり仕上げていきます。 小さいお子さんの場合 発表会の 3ヶ月前くらいまでに 決めること が多いです。 理由は主に2つあります。 ・小さいお子さんは同じ曲を長く弾くと飽きやすい ・成長が早く、弾ける曲がどんどん変わる そのため あまり早く決めない方が 良い場合も多いのです。 「ま

第一志望高校合格の 嬉しいご報告をいただきました 稲沢市おおみやピアノ教室ドルチェの 中学3年生の生徒さんの保護者様から とても嬉しいご報告をいただきました。 「こんばんは、お世話になります。 無事 第一希望の高校に 合格することができました。 4月からの新生活に ワクワクしています。 オリエンテーションの内容を確認すると、 選択教科は 音楽か美術で希望をとるようです。 人数に偏りがでると 希望通りにならないことも あるようですが、 本人は「音楽を第1希望にする」と 言っていますので、 よろしくお願いします。 音楽になりますように…（祈）。 また 中学最後の通知表の 教科の学習総合所見欄に 【音楽科「アルトリコーダー」の学習では 音の高低による息づかいや タンギングの発音に注意しながら きれいな音色で演奏することができました】 というコメントをいただきました。 日々のレッスンの成果だと思います。 ありがとうございます。」 第一志望高校合格の嬉しいご報告と このような心温まるメールをいただき、 私もとても嬉しく思いました。 小学校6年生のときに 他

1月のお引越しを機に 当教室へ移籍ご入会されたMちゃん。 保護者様より 心温まるアンケートを頂戴しました。 稲沢市・あま市周辺で ピアノ教室をお探しの保護者さまに 教室選びの一助となりましたら幸いです。 ――――――――――――――――― 稲沢市ピアノ教室 保護者さまに 実際にいただいたアンケートを ご紹介いたします。 このようなお言葉を頂けたことは 何よりの励みであり、 日々のレッスンの 答え合わせでもあります。 ――――――――――――――――― 初回レッスンで感じていただけた違い 30分があっという間に感じられる理由 30分という時間は 決して長くはありません。 だからこそ ・正しい手の形 ・無理のない脱力 ・読譜力の基礎 ・音楽表現 ・音楽理論（座学） を無駄なく、 密度高く積み重ねています。 「なんとなく弾いて終わる時間」 を作らないこと。 それが 上達への最短距離です。 ――――――――――――――――― 移籍だからこそ大切にしていること 環境が変わると 不安も生まれます。 以前の教室で身についたことを 尊重しながら 必要な基礎を

先日 「急成長の理由はレッスン録画。上達が早い子の共通点とは」 という記事を公開しました。 すると―― それを読まれたお教室のママたちの間で レッスンを録画される方が 一気に増えました。 皆さん、本当に行動が早いのです。 「良いと思ったら、やってみる。」 その姿勢が とても素晴らしいと感じました。 行動が早いご家庭は、 やはり伸びる ピアノの上達には 才能よりも大切なものがあります。 それは 「 素直さ」と「行動力」。 レッスン録画がもたらす効果 レッスンは週に1回。 録画をすることで ・注意されたポイントを 　正確に復習できる ・音や弾き方の違いを目で確認でき、 　しかも反復できる ・ご家庭での声かけが具体的になる 結果として 練習の質が変わります。 そして練習の質が変わると 上達のスピードも 自然に上がっていきます。 良いことをシェアし合える教室の雰囲気 今回、録画が広がったのは 私の指示ではありません。 ブログを読み 「良いと思ったからやってみる」 そして 「やってみたら良かったですよ」と 自然に広がる。 この温かい循環があることが 教室の

「レッスンでは分かっていたのに 家に帰ると忘れてしまう…」 また、家に着いたとたん 「今日のレッスン、 何を言われたんだっけ？」 小さなお子さまをお持ちのママなら 一度は感じたことが あるのではないでしょうか。 実はここ１〜２ヶ月で、 急速に上達された生徒さんが 2名いらっしゃいます。 今日は、 その“理由”についてお話します。 急成長された生徒さんの共通点 そのお２人に共通しているのは レッスンを毎回録画されていることです。 「毎回録画され、 その甲斐あって 本当に上達しましたね」とお伝えすると 「家に帰ると忘れてしまうので 録画しているんです」との ママのお返事でした。 録画すること自体は 特別なことではありません。 けれど、この積み重ねが 大きな差を生みます。 録画しているのは “弾く場面だけ”ではありません さらに共通していることがあります。 それは、 ・演奏指導 ・音よみ練習 ・ノート指導 ・リズム指導 ・宿題の説明 など レッスンを終始 録画していることです。 そのため お家での練習がとても正確です。 ✔ 先生が何と言っていたか確認で

ご縁で、 心が温かくなる出来事がありました。 調律師のSさんから 「不要になったアップライトピアノを 譲りたいという方がいらっしゃる」と 連絡をいただきました。 運送料とメンテナンス費用のみで 本体価格は無料。 「大切に弾いてくださる方へ」という 温かいお気持ちでした。 電子ピアノで練習されていた 大人の生徒さんMさんが希望され このピアノの嫁ぎ先が決まりました。 電子ピアノから“本物の響き”へ 電子ピアノでは感じにくかった 音の響きや強弱。 ホンモノのピアノは 弾き方がそのまま音になります。 そしてピアノ納入から数日後、 Mさんから嬉しいメッセージをいただきました。 生徒さんからのメッセージ Mさんからのメッセージ 「アップライトピアノが来てから、 音の響きがとても綺麗で 弾くのが楽しいです。 弾き方で音の強弱が感じられて 驚いています。 力を抜いて、腕の重みで弾くことや 音の強弱をつけることが 電子ピアノでは難しかったので、 家で練習できることが嬉しいです。 大切に弾いていきたいと思います。 これからもご指導ほど よろしくお願いいたします。」